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2018全国高考大纲:地理
地 理 Ⅰ. 考核目标与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部 2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中地理课程标准(实验)》,确定高考地理科考核目标与要求。 地理学科注重考查考生的地理学习能力和学科素养,即考
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2018年高考地理大纲
地 理 Ⅰ. 考核目标与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的 《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中地理课程标准(实验)》,确定高考地理科考核目标与要求。 地理学科注重考查考生的地理学习能力和学科素养,即
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高三生要设立大小目标 切忌盲目备考
明天就要开学了。虽说准高三生已经历过多次开学,积累了不少适应新学期学习和生活的方法,但作为高考冲刺的最后阶段,高三与往年还是有很大不同。高三生切忌盲目备考,要结合自身实际情况,准确定位,调整心态,找到适合自己的学习方法。 一般来说,进入高三
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高三生要设立大小目标 切忌盲目备考
高三学生开学了。虽然准高三生已经历过多次开学,也积累了不少适应新学期学习和生活的方法,但作为高考冲刺的最后这个阶段,高三与往年还是有很大不同的。高三生切忌盲目的备考,而是需要结合自身实际情况,准确定位,调整心态,从而找到一些适合自己的学习
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高考生物复习方法:规范解题方法
生物后阶段复习的目标是:夯实基础,过好教材关,形成初步的知识系统和提升知识综合运用能力。 最近有不少学生反映:对于课本上该记的知识点都记牢了,可考试就是拿不到高分。原因有三点:一是审题能力不足,不能从题干中获取有效的信息;二是逻辑思维能力和
条件筛选