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2020新冠肺炎在高考化学中考点分析
数据显示,新型冠状病毒肺炎,整体病情相比于SARS轻,病例数虽多,但大多数都是轻症。科学家研究发现武汉冠状病毒S-蛋白中与ACE2蛋白结合的5个关键氨基酸有4个发生了变化,新结构与ACE2蛋白互作能力由于丢失的少数氢键有所下降,使得致病性略低,没有SARS那
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经验总结:生物第一轮复习点拨
新学期开始,高三学生将迎来生物学科的第一轮复习。由于高一高二阶段学习的生物学基础知识比较零散,很多学生对其概念、规律、原理等理解不清,不能灵活应用,导致成绩不佳,到了高三综合学习阶段感觉更加吃力。其实,高三生物复习并不是杂乱无章的,以下这
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2020年高考语文作文:标新立异,见解创新——怎样创新
标新立异,见解创新怎样创新 高考作文要敢于冲破传统的思维、善于变换看问题的角度,以标新立异式的见解,赢得阅读老师的赞赏。你可以从以下几个方面尝试。 1.变换视角,萌发新意。习惯性的思维方式、传统的观念在很大程度上影响了中学生创新意识的萌发。考
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2020年高考语文作文:带露折花,材料新鲜——怎样创新
带露折花,材料新鲜怎样创新 内容是文章价值的决定因素,材料是内容的基本载体。写话题作文必须在选择材料上独具慧眼,学会带露折花创新材料的本领,用精美的材料打造光彩照人的华章。 1.带露折花。即从现实生活中选取具有浓厚生活气息和时代感的新鲜材料。
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2020年高考语文作文:悬念设疑,误会兴波——怎样创新
悬念设疑,误会兴波怎样创新 悬念和误会,是叙事类文章经常使用的艺术性的构思方法,用得好,能使情节曲折多变,引人入胜,饶有趣味。 1.悬念。 悬念是作者在作品的某一部分故意设置疑团,引起读者对人物命运、矛盾冲突的关注,使其产生急切期待,欲知后事的
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2020年高考语文作文:精心剪裁,结构新巧——怎样创新
精心剪裁,结构新巧怎样创新 生活是丰富多彩的,艺术的表现也应该是多种多样的:同样是写一件事,可以详细的叙述一件事的完整过程,也可以重点描述一两个生活细节;同样表达一个主题,可以只用一段材料,也可以剪辑几个场面。 1.蒙太奇式。电影艺术中有一种手
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2020年高考语文作文:缤纷多姿,百花齐放——怎样创新
缤纷多姿,百花齐放怎样创新 近年来,高考作文文体呈现百花齐放的局面。除了原来大家熟悉的文体之外,不少考生创造性的使用了一些颇有新意的文体,日记、寓言、童话、戏剧、小小说、实验报告、会议记录、记者采访录、名人对话录、考卷、聊天式作文、祭文等新
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2020年高考语文作文:独立特行,追求个性——怎样创新
独立特行,追求个性怎样创新 充分地展示个性魅力是获得发展等级分的重要一环。个性特征归根结底表现在两个方面:一是创造性的发现。就是内容上有开拓,能用自己的眼光去看别人见过的平凡的事物,激起自己的情感激动,得到深刻的感悟,真切的体验,新奇的想像
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高考历史复习方法:历史复习需注意培养历史思维
1.高考发展的新趋向。高考的考查由知识覆盖到能力覆盖,发展到目前的知识覆盖与能力覆盖并举的高度。考查要求越来越高,中学历史教学改革面临严重的挑战。更新教育观念,转变教学思想,改革教学方法,实现由传统教育向素质教育转化,实现教学与高考选拔接轨
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2020年高考真考了新冠病毒,我们该如何下笔呢
【编者按】 2020年初,武汉暴发新型冠状病毒疫情,且呈蔓延趋势。每天都有新增的病例,每天都有人死亡。世卫组织表示此次病毒不仅对中国,而且对全球都造成了高风险。在国家危难之下,大量的医学专家奔赴武汉拯救患者于水火之中,他们是真正的时代英雄,值得